Есть друг велосипед
Урок «Мой друг — велосипед» (2-й класс)
- Пасисниченко Ольга Сергеевна, учитель начальных классов
Разделы: ОБЖ, Начальная школа
Цели урока:
Оборудование:
Содержание:
1. Организационный момент. Вступительное слово учителя.
Кабинет разделён на две части. Дети рассажены по группам. На полу нарисован перекрёсток. Дети входят класс под музыку из мультфильма «Леопольд и его друзья», рассаживаются на места. На доске 1. слайд, плакат.
Сегодня у нас немного необычный урок так как на нём присутствуют гости. Мы будем с вами продолжать изучать азбуку безопасного поведения на дорогах. А также поговорим о вашем друге. А вот о каком именно, вы узнаем позже: Для начало давайте вспомним для чего нам нужны правила дорожного движения?….
Какие правила дорожного движения мы с вами уже знаем?
2. Актуализация знаний Второклассники о ПДД
3. Игры «Перекрёсток» нацелена, на проверку умения переходить улицу)<рисунок 1,2>
— Моделирование улицы (работа в группах)<рисунок 4>
Для этой работы у детей на столах: модели дороги, светофоров, пешеходных переходов, знаков пешеходных переходов, машин, пешеходов. Ученики конструируют проезжую часть, рассказывают о действиях пешеходов и водителей. В оценивании ситуации принимает участие сотрудник ДПС.
4. Постановка темы урока
Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину?(Велосипед)
Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда?(Велосипед)
Ясным утром вдоль дороги Едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ: это мой … (Велосипед)
5.Постановка проблемы
— Учитель рассказывает сказку
Сказка
На центральной улице города сиял стеклянными витринами большой спортивный магазин. За витринами стояли спортивные тренажёры, лежали мячи и теннисные ракетки. Но одна витрина была особенной. В ней красовались велосипеды. Именно здесь чаще всего собирались мальчишки. Все они мечтали иметь такое чудо техники, а велосипеды мечтали о хозяине.
И вот однажды в магазин пришли мальчики Коля и Ваня вместе со своими папами. Мальчикам было по 12 лет, а в магазин они пришли покупать велосипеды. Мальчики выбрали себе велосипеды, а велосипеды обрадовались. Наконец то у них появились хозяева, и они вместе сними, будут ездить по улицам.. Так и получилось на улице было лето, у мальчиков каникулы и они каждый день катались на велосипедах. (Слайд 3) Но радость у велосипедов стала исчезать, мальчики оказались не совсем дисциплинированными. Однажды они решили покататься с большой лестницы. Самое главное, что по этой лестнице спускается и поднимается много людей. Бедные велосипеды изо всех сил старались не наезжать на пешеходов, так как Коля и Ваня с трудом держались на них и не удержались. К счастью мальчики отделались царапинами и ссадинами, а вот велосипедам повезло меньше. Вечером папы занялись починкой велосипедов, и сделали мальчикам замечания, но мальчики не очень то их слушали. А велосипеды молчали и вздыхали. Им было очень жаль, что к ним так неуважительно относятся. Но они не подозревали, что их несчастья только начинаются.
Коля давно говорил, что места во дворе настоящим велосипедистам мало. Значит, пора выезжать на большую дорогу. И вот утром сразу после ухода родителей они выехали со двора на улицу. А потом и на проезжую часть. Сначала они просто ехали, а потом решили устроить соревнования. Каждый мчался вперёд, обгоняя друг друга. Водители гудели, но мальчики не обращали внимание. И вот перекрёсток красный цвет. (Слайд 3) Хорошо, что водители успели остановиться, а на перекрёсток выбежал инспектор ДПС. Мальчики резко затормозили и свалились прямо под ноги инспектору. Так мальчики оказались в Госавтоинспекции, а велосипеды увезли на специальную площадку. Вскоре родители мальчиков забрали Колю и Ваню домой, а велосипедов на площадке не оказалось, сбежали велосипеды от своих хозяев.
— Ребята как вы думаете, почему велосипеды сбежали? А почему мальчики так себя вели? (дети предполагают, что мальчики не знали правил дорожного движения)
— Для того чтобы с вами такого не случилось, мы сейчас познакомимся с необходимыми правилами. А поможет нам Валентин
6.Просмотр фрагмента фильма «Улица полна неожиданностей»
